Le Groupement national des centres ressources autisme (GNCRA) est le réseau national des centres ressources autisme (CRA). 

Son rôle est de : 

• renforcer et coordonner l’action des CRA ; 
• améliorer et harmoniser la qualité de leurs services ; 
• diffuser des informations fiables sur l’autisme auprès du grand public. 

Créé en 2017 dans le cadre du 3ᵉ Plan Autisme, le GNCRA est une structure nationale d’expertise et de coordination. 
Le GNCRA est l’un des acteurs qui participe au pilotage de la Maison de l’autisme. 

Les missions du GNCRA 

Les missions du GNCRA se déploient autour de plusieurs axes stratégiques : 

Fédérer le réseau des CRA 

Le GNCRA crée une dynamique collective. Il favorise les échanges de bonnes pratiques. Il encourage la mutualisation des connaissances et des savoir-faire. 

Porter la voix des CRA 

Le GNCRA représente les intérêts du réseau auprès des pouvoirs publics et des instances décisionnelles. Il participe aux concertations nationales. Il fait remonter les besoins des CRA et des usagers. Il apporte aussi une expertise technique aux services de l’État et aux partenaires institutionnels. 

Outiller les CRA 

Le GNCRA aide les CRA à renforcer l’efficacité et la cohérence de leurs actions. Il met à leur disposition des outils adaptés à leurs missions : système d’information, formation, guides et kits. 

Contribuer à la formation de l’ensemble des acteurs 

Le GNCRA accompagne la montée en compétences des professionnels. Il développe des formations pour soutenir la qualité des prises en charge. 

Ces formations s’adressent aux professionnels du réseau, mais aussi à d’autres publics : 

• professionnels du secteur, 
• proches aidants, 
• personnes concernées. 

Consultez la page « Se former aux troubles du neurodéveloppement ». 

Diffuser la bonne information 

Le GNCRA facilite l’accès à une information fiable et actualisée sur l’autisme. Cette information s’adresse aux personnes concernées, aux familles et aux professionnels. 

Gouvernance et fonctionnement du GNCRA 

Le GNCRA est un GCSMS (Groupement de coopération sociale et médico-sociale). Il rassemble l’ensemble des centres de ressources autisme et leurs organismes gestionnaires. 
Il est piloté par un administrateur, lui-même directeur ou coordonnateur de CRA. L’administratrice actuelle est le Dr Sandrine Sonié, coordinatrice du CRA Rhône-Alpes. 
Le fonctionnement du GNCRA repose sur plusieurs instances. La gouvernance collaborative garantit la participation de tous. 

• Une assemblée générale composée de représentants de CRA, de représentants du conseil des usagers ainsi que du conseil des professionnels des CRA. 
• Un conseil d’orientation, composé de représentants des professionnels de CRA et leurs gestionnaires, ainsi que du président du conseil des usagers. Il est consulté pour avis par l’administratrice et la directrice du GNCRA, sur les orientations stratégiques. 
• Un conseil des usagers composé de représentants d’associations de familles : UNAPEI, PAARI, Agir et Vivre l’Autisme, Asperger Aide France, Autisme France et la Fédération Française Sésame Autisme. 
• Un conseil des professionnels composé de représentants des groupes de professionnels des CRA. Les objectifs sont les suivants : l’échange de bonnes pratiques et la conduite de travaux de réflexion communs. 

L’équipe opérationnelle du GNCRA 

L’équipe opérationnelle du GNCRA est organisée en 4 pôles d’activité : 

• Le pôle administratif est en charge de la direction opérationnelle et stratégique, mais aussi de la démarche qualité. 
• Le pôle parcours est en charge de l’optimisation du parcours diagnostique, de l’appui à la structuration des filières trouble du neurodéveloppement ainsi que de l’outillage technique des CRA notamment via des systèmes d’information. 
• Le pôle formation est en charge du transfert de compétences pour les professionnels, les aidants et les personnes concernées 
• Le pôle communication est en charge de la communication et de l’information des publics 

Les objectifs stratégiques du GNCRA 

L’action du GNCRA s’inscrit pleinement dans les orientations des politiques publiques et notamment dans le cadre de la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement. 

Ses objectifs stratégiques et opérationnels sont définis dans une « Convention d’objectifs et de moyens », élaborée avec les administrations concernées : 

• Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement (DI-TND), 
• Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA), 
• Direction générale de la cohésion sociale (DGCS), 
• Direction générale de l’offre de soins (DGOS), 
• L’Agence régionale de santé île-de-France. 

Objectifs de la convention d’objectifs et de moyens : 

Améliorer le parcours diagnostique : 

• Amplifier les démarches de repérage et de diagnostic, 
• Réduire les délais d’accès, 
• Outiller les CRA, 
• Harmoniser les pratiques. 

Soutenir la structuration des filières TND : 

• Accompagner les CRA dans la structuration des « filières de repérage et diagnostic TND » dans un contexte de création des futurs « Centres de ressources TDAH » (CRTDAH), 
• Développer des partenariats stratégiques (Centre de référence des troubles du langage et des apprentissages – CRTLA, Centres d’excellence sur les troubles du neurodéveloppement…). 

Amplifier la formation des acteurs 

• Concevoir et promouvoir des parcours de formation adaptés aux enjeux des CRA, 
• Esseimer ces formations à l’ensemble des acteurs, 
• Accompagner le déploiement du Certificat national d’intervention en autisme (CNIA), 
• Structurer et rendre lisible l’offre de formation. 

Soutenir les proches aidants : 

• Amplifier les actions d’appui aux proches aidants, 
• Promouvoir et articuler les différents dispositifs de guidance : psychoéducation, guidance parentale, éducation thérapeutique de la personne (ETP) 

Diffuser une information fiable : 

• Rendre lisible l’information, 
• Poursuivre la structuration du site web national d’information maisondelautisme.gouv.fr, 
• Amplifier les démarches de création de supports de communication communs. 

Consolider la dynamique de réseau : 

• Apporter des outils concrets permettant la mutualisation des actions et outils, 
• Valoriser l’action des CRA, 
• Faire évoluer sa gouvernance dans le cadre de la Maison de l’autisme. 

Le réseau des CRA 

Le GNCRA fédère 27 centres de ressources autisme répartis dans toutes les régions françaises, y compris les régions ultra-marines (Guadeloupe, Guyane, Réunion, Mayotte…). 

Ces CRA accueillent des publics variés : enfants, adolescents, adultes autistes, mais aussi leurs familles, leurs proches, et des professionnels (santé, éducation, accompagnement, etc.).

Ressources du GNCRA 

Les brochures d’information 

Le GNCRA propose un ensemble de brochures d’information. Elles sont conçues en collaboration avec le réseau des CRA. 

Ces brochures s’adressent à plusieurs publics : 

• les personnes autistes, 
• les proches (familles, aidants), 
• les professionnels. 

Leur objectif est d’apporter des informations claires sur des sujets parfois complexes. Par exemple : le fonctionnement des CRA, les démarches diagnostiques ou les prises en charge. 

Découvrir les brochures

Kit’Com « à PROPOS d’autisme® » pour les employeurs

Ce kit est un outil de sensibilisation à l’autisme. Il s’adresse aux employeurs et aux acteurs du monde du travail. 
Il vise à soutenir l’inclusion professionnelle des personnes autistes. 
Il a été élaboré par les CRA Nord-Pas-de-Calais et Alsace. Il a été déployé dans l’ensemble des CRA en 2021 par le GNCRA. 

Pour en savoir plus, consultez la page « Recruter, intégrer et maintenir en emploi une personne autiste : guide complet pour les employeurs ». 

La plateforme documentaire DOCautisme 

DOCautisme est une base des données documentaires alimentée par les documentalistes des centres de ressources autisme. C’est un catalogue commun de ressources variées présentes dans les CRA.

Formations du GNCRA

La plateforme e-learning du GNCRA : le CAMPUS 

Le Campus du GNCRA est une plateforme de formation en ligne. Elle est gratuite et accessible à tous. 
Elle a été créée le 15 juin 2022 par le GNCRA qui l’a développée en collaboration avec le réseau des centres de ressources autisme et des associations d’usagers.

L’inscription est gratuite et se fait directement sur la plateforme. Après inscription, l’ensemble des contenus est accessible, autant de fois que souhaité, 7 jours sur 7 et 24h/24. 

Chaque formation peut être suivie : 

• en plusieurs sessions, 
• avec possibilité de pause et reprise à tout moment, 
• en version audio et/ou sous-titré
  

Formations à destination des professionnels 

Le GNCRA a notamment pour mission de contribuer au développement des compétences des professionnels amenés à intervenir auprès des personnes autistes et de leurs proches ou amenés à former d’autres professionnels. 

Cette mission répond aux orientations nationales et aux besoins identifiés par les centres de ressources autisme. 

Les cinq axes de formation du GNCRA 

Ces axes répondent au cadre national fixé pour améliorer le repérage, le diagnostic, la qualité des interventions et l’inclusion des personnes concernées. 

1. Les outils diagnostiques et d’évaluation 

Des formations visant à assurer la qualité, la fiabilité et la continuité des connaissances au sein des équipes impliquées dans le repérage, le diagnostic et l’accompagnement des personnes autistes. 

2. La formation de formateurs 

Des modules destinés à renforcer les compétences pédagogiques et les techniques d’animation pour accompagner différents publics de professionnels. 

3. La formation d’expertise 

Les CRA doivent rester à la pointe des avancées scientifiques et des pratiques recommandées dans le champ de l’autisme. Ces formations permettent d’actualiser et d’approfondir les connaissances. 

4. Les adultes autistes 

Pour favoriser une société plus inclusive, le GNCRA propose des formations centrées sur les besoins spécifiques et les problématiques rencontrées à l’âge adulte. 

5. Le fonctionnement des CRA 

Des contenus destinés à soutenir l’organisation interne, les missions quotidiennes et les exigences de fonctionnement des centres de ressources autisme. 

Focus Qualiopi et Datadock 

Certification Qualiopi 

L’organisme de formation du GNCRA est certifié Qualiopi depuis août 2021, pour les actions de formation, par l’organisme certificateur ICPF. 

La certification Qualiopi atteste de la qualité du processus mis en œuvre par les prestataires d’actions de développement des compétences souhaitant accéder à des financements publics ou mutualisés. 

Datadock 

Datadock est une base de données qui permet aux financeurs de vérifier la conformité des organismes de formation au regard des 6 critères qualité définis par la loi. 

Le GNCRA est « datadocké » depuis 2019. 

Annuaire des formations au trouble du spectre de l’autisme (TSA)

Le GNCRA met à disposition un annuaire centralisé de formations dans le champ du trouble du spectre de l’autisme. 

L’objectif de cet annuaire est d’offrir aux professionnels, proches aidants, familles, ainsi qu’à toute personne souhaitant se former, un accès à une offre de formations variée et conforme aux bonnes pratiques professionnelles de la Haute Autorité de Santé. 

L’annuaire recense des formations de types variés : 

• Formations en présentiel ou à distance, 
• Offres universitaires, organismes privés, e-learning, 
• Modules centrés sur le diagnostic, l’évaluation, les interventions recommandées, 
• Ressources en France et, pour certaines, à l’international. 

Si vous identifiez une formation non conforme, vous pouvez le signaler à : formation@gncra.fr 

Si vous êtes organisme de formation ou formateur indépendant et souhaitez être référencé dans cet annuaire, vous pouvez compléter le document prévu à cet effet (présent à la fin de l’annuaire) et le retourner à : formation@gncra.fr 

Certificat national d’intervention en autisme (CNIA) 

Le CNIA est une formation nationale reconnue par l’État et par France compétences. Elle est inscrite au Répertoire spécifique. 

Elle s’adresse aux professionnels qui accompagnent des personnes autistes et vise à leur transmettre des pratiques conformes aux RBPP de la Haute Autorité de Santé. 

Le CNIA comprend deux niveaux, selon le niveau d’études des candidats. La formation associe des enseignements théoriques et un stage pratique, et permet d’évaluer l’acquisition de compétences essentielles pour l’accompagnement des personnes autistes. 

Aujourd’hui, le CNIA constitue une formation de référence au niveau national pour développer et renforcer les compétences des professionnels dans le champ de l’autisme. 

Vous êtes un organisme de formation et souhaitez être habilité pour délivrer la formation du CNIA ?  Écrivez à l’adresse suivante : cnia@gncra.fr 

Rapports d'activité / chiffres clés du GNCRA